Aplicaciones de los blogs en la clase de idiomas

Pretendemos guardar en este espacio nuestros descubrimientos, reflexiones y actividades centradas en el uso de las Nuevas Tecnologías y su aplicación a las clases de idiomas.

16 septembre 2010

HERRAMIENTAS 2.0 PARA FORMADORES - 2 (continuación - 2009)

AQUÍ OS DEJO UN ENLACE MUY INTERESANTESOBRE SITIOS WEB QUE NOS OFRECEN MÚTLIPLES HERRAMIENTAS PARA ENRIQUECERNUESTROS BLOGS O REDES SOCIALES(continuación de la entrada anterior)
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16 septembre 2010

HERRAMIENTAS 2.0 PARA FORMADORES - 1 (2008)

AQUÍ OS DEJO UN ENLACE MUY INTERESANTESOBRE SITIOS WEB QUE NOS OFRECEN MÚTLIPLES HERRAMIENTAS PARA ENRIQUECERNUESTROS BLOGS O REDES SOCIALES
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13 septembre 2010

Blogs, webs y wikis 2010

Continuando con el Directorio 2010 de Herramientas para el Aprendizaje, la categoría Blogging, web y wikis reune aplicaciones y servicios para crear y publicar blogs, sitios web, wikis y elementos de interactividad, además de agregadores de fuentes RSS, formularios y encuestas. Entre las más destacadas se encuentran: Adobe Dreamweaver, Adobe Flash, Blogger, Blogger for Word, Edublogs, Google Sites, PBworks, Posterous, Suveymonkey, TypePad, Wetpaint, Wikispaces, y WordPress. Adobe Dreamweaver es una herramienta de desarrollo para... [Lire la suite]
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13 septembre 2010

Presencial y a distancia

Los términos "presencial" y "a distancia" se han considerado tradicionalmente como condiciones dicotómica, independientes, incluso contrapuestas. La educación presencial era aquella que se daba en los "centros educativos" en contacto directo, "cara a cara", con el profesor. Por su parte, la educación a distancia ocurría cuando el estudiante tomaba contacto indirecto, a través de materiales impresos, textos, separatas u otros, con el profesor o autor de tales contenidos, que no se hallaba... [Lire la suite]
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